← 出典を見る

出典

Desirable Difficulty: Theory and application of intentionally challenging learning

Adin Nelson, K. L. Eliasz · Medical Education · 2023-02

この出典を使う範囲

学習に有益な難しさを、検索練習、間隔を空けた練習、混ぜた練習などと関連付けて整理した総説。医療教育を中心とするため、Art Labへは難易度設計の一般原則として限定的に使う。

原典元の資料を開く↗